第(2/3)页 “好的。” 邵兴旺和袁方圆来到周秉心办公室。 “嗯呀,告诉你俩一个好消息!”周秉心说。 “啥好消息?”邵兴旺问。 “嗯呀!上级部门批复同意了。”周秉心激动地说。 “批复同意啥了?”袁方圆一脸疑惑。 “你们不是想给大家采购电脑吗?邵主任,申请还是你写的,我签了字。你们猜怎么着?领导当着我的面就批了,同意了。20万,20万哪!这可是整个开发区头一家啊,甚至在整个秦都市六百多所中小学幼儿园,也是头一家啊!” “太好了,有了办公电脑,我们的工作效率就会提高一倍。我们也可以实现无纸化,或者少纸化办公,从长远考虑,其实是节约了办学成本,提高了工作效率。”邵兴旺说。 “我就是这么给局长说的,局长立即就同意了。从这件事中,我还总结了一条经验,那就是会哭的孩子有奶吃。呵呵呵,呵呵呵。”周秉心高兴地说。 这个消息很快就从高兰婷的嘴里传到了学校的每一间办公室。 几乎每一间办公室,都能听到老师们欢呼雀跃的声音。 邵兴旺发现:正在打扫卫生的老师们,干劲更足了,每一扇门窗、每一块玻璃,甚至厕所里的每一块瓷砖,都被老师们擦洗得能映出人影。 邵兴旺想,假如有哪一只不识趣的苍蝇,不小心落到上面,一定会脚下一滑,摔个跟头。 周秉心虽然没有明说,但邵兴旺心里清楚,成人的世界里,如果没有利益关系,你再会哭,也不一定有“奶吃”。 你要问这“请客”的钱和“送礼”的礼,从哪里来。 这周校长可有一套自己的生存哲学。首先,他不可能用自己的工资去做这样的事情。 他常说的一句话就是:“公家的事情,自然得用公家的经费。这叫公私分明。” 这点邵兴旺也赞同。 有一次事情紧急,邵兴旺用自己半个月工资购买了一批清洁工具,结果在忙乱中搞丢了发票,导致无法报销,只能自认倒霉,为学校做了贡献。 即便是再普通的学校,总会有人因为孩子上学的问题找校长,跨学区择校,挑个有经验的班主任,坐前排坐后排,和学习委员坐同桌或者和后面的垃圾桶为临等,都能作为给校长送礼的理由。 第(2/3)页