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    六、加强良好习惯的培养，让自我教育成为德育的重要力量。

    苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”一个人道德品质的最终养成还得靠自己。

    人常说，一个人做一件好事并不难，难的是一生做好事不做坏事。要让学生在“道德长跑”中，始终坚持正确的方向，不偏离“真善美”这样的跑道，就需要养成良好的道德习惯。

    鲁迅先生小时候在私塾读书，迟到后被先生批评，于是在书桌上刻了一个“早”字，就是自我教育的一种行为。有些人，在自己的墙上挂有励志名言，在书桌上摆着或者刻写着“座右铭”，就是在不断地强化自己的道德认识和行为习惯。

    培养孩子写日记的习惯，其实也是一种非常好的反思自己所作所为的好方式。

    七、优秀影视作品的德育魅力不可轻视，它是孩子人格塑造和道德养成的重要元素之一

    信息时代，优秀影视作品，有着与书籍（或者比书籍还要重要）育人力量。导演李安说：“一部好的电影可以改变一个人看待世界的方式”。优秀影片的育人功能，有着重要的心理学和教育学依据。

    优秀的电影将自觉潜进孩子的生命深处，成为其生命勃发的积极力量，有助于他们在人生每一阶段顺利形成相应的美德和能力。

    　　


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