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    他先前用的那部手机，连同旧手机号，交给了段羽来使用，替他过滤大部分电话。

    “非凡……”

    一一交代完这五人的功课，言非凡也没多废话，抬步就走，回到了隔壁的手术练习室。

    梁兆奎接过资料，颔首道：“按照你的要求，他们的练习室已经安排好了，就在隔壁。”

    梁兆奎点了点头，说：“这样的心脏异位畸形，对非凡你来说，倒是一个不错的学习机会。”

    不过，言非凡为了让他能参加这次教学活动，特意让秦风医生给帮忙照看一下。

    他之前试探性的和梁主任一说，想借用一下心外科的教学练习室，对方是欣然应允。

    “我先安排一下学生的功课，很快回来。”

    但这次的请托，也让余北桦意识到一点。

    迄今为止，言非凡救治的患者，还没有在术后突发不良反应的情况发生。

    “是，老师！”

    应了一声的潘济川，站在这张操作台前，做起了心脏缝合前的准备。

    言非凡现在所在的这一层楼，全是供教学和实践、试验所用的教学练习室和实验室。

    其中，有五张操作台上，已经按照言非凡的要求，摆放好了供练习用的标本，还有器械。

    以他们当前的家境和收入水平，负担不起这个孩子过百万的医疗救治费用。

    言非凡来到教室的第一张操作台前，拿起手术刀把金属托盘里的一颗新鲜的心脏标本给切了几刀，把它干脆利落的切割成了五瓣。

    其他四人跟着言非凡来到了第二张操作台，就见这张操作台上的金属托盘里摆放着一只断手。

    言非凡收起手机，对余北桦说：“我给你的邮箱发了一组脑血管造影图，你把脑血管的三维透视图给我画出来。”

    这就需要他先提交申请，比较的麻烦。

    “这是一台以我们心外科为主，集合普外科、骨科的多科室协作大手术。”

    言非凡嗯了一声，说：“确实如此，只是随着的孩子的生长发育，其心脏负担会越来越大，身体也会越来越差。”

    第三张和第四张操作台的金属托盘里，摆放的练习标本是一样的，是几大块皮肤。

    “此外，他的肺、胸腹隔膜、胸骨肋骨也也存在着不同程度的发育畸形。”

    邓春明沉吟片刻，说：“孩子的体质太弱，手术复杂，也就三四成的可能。”

    “老师，没问题！”李天霖是一副摩拳擦掌，迫不及待的样子。

    报告指出，这位患儿的父母均是小镇上的农民，以打工为主要收入来源。

    他们五人第一次聚在一起，肯定不止要完成老师布置的课业这么简单。
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